Conocimiento académico y sociedad. Ensayos sobre política universitaria de investigación y posgrado» construye un relato medular de la educación superior cubana a partir de las transformaciones propias de la Revolución triunfante en 1959 hasta hoy, en la construcción de conocimiento y su implicación social. Resalta la contribución del texto a la conformación de la memoria histórica de la Universidad de La Habana. En palabras del autor: «Toda la arquitectura del libro se sostiene sobre un eje definidor: en las políticas de educación superior para la investigación y el posgrado subyacen presupuestos conceptuales y valores que las conducen, a veces, de manera imperceptible. La intencionalidad que ha regenteado la elaboración de este texto es debatir sobre los referentes conceptuales, con frecuencia contradictorios, que sustentan a esas políticas».